教員紹介

Speaking（やり取り領域）の指導と評価、小中連携の授業作り、 Turn Taking、Teacher Talk、Interaction Strategies

1.『ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題　中学校英語』共著
図書文化社 (2023)

2.Innovations in the Teaching of Pragmatics　共著
The Pragmatics Special Interest Group of JALT (2022)

1.「中学生（A1-A2レベル）へのturn-takingのストラテジー指導が，生徒間でのやり取りの量と質に与える影響」（単著）EIKEN BULLETIN vol.34, 2022　東京：公益財団法人日本英語検定協会 (2023)

2.「中学生のやり取りにおけるつまづきと指導の手立て〜振り返りの活用に焦点をあてて〜」（単著）中部地区英語教育学会紀要 第52号 (2023)

3.「中学生のやり取りの質を高める実践研究〜問題解決型ディスカッションを通して〜」（共著）英語授業研究学会紀要 第31号 (2022)

4.「中学校英語授業における言語活動を通しての思考力・判断力・表現力の育成〜３年生のディベート実践より〜」（単著）中部地区英語教育学会紀要 第49号 (2020)

5.「附属中学における学習到達目標の設定・活用の成果と課題〜CAN-DOリスト設定の教師・生徒への影響〜」（共著）富山大学人間発達科学部紀要　第11巻第３号 (2017)

1.中学生(A1-A2レベル)へのturn-takingのストラテジー指導が生徒間でのやり取りの量と質に与える影響 英語授業研究学会第34回全国大会 (2023)

2.ELEC（英語教育協議会）夏期英語教育研修会講師「小中高をつなぎ、やり取りを楽しむ中学英語の指導」(2023)

3.ELEC（英語教育協議会）春期英語教育研修会講師「教科書を活用したやり取りの実践例と評価方法、ディベート実践への橋渡し」(2023)

4.「中学生のやり取りの質の改善のための実践研究〜生徒のつまづきへの指導を通して〜」第51回中部地区英語教育学会福井大会 オンライン開催(2022)

5.令和４年度科学研究費助成事業　奨励研究 22H04113「中学生のやり取りの質の改善のための実践研究−生徒のつまづきへの指導を通して−」(2022)

6.「中学３年生のやり取りにおける意見の再構成に関する実践研究」第50回

7.ELEC（英語教育協議会）夏期英語教育研修会講師「やり取りを楽しむ授業作り」(2021)

8.「中学校英語授業における言語活動を通しての思考力・判断力・表現力の育成〜中学３年生におけるディベート活動を通して〜」全国英語教育研究所団体連合会主催　第69回全英連三重大会 (2019)

9.ELEC（英語教育協議会）夏期英語教育研修会講師「生徒の学びが生まれる瞬間をどう作るか〜題材・場面設定を大切にし、生徒が主体的になる内容、方法を中心に据えて〜」(2019)、ほか