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2020年における「パソコン利用環境の満足度」は5点満点で3.8点でした。2021年から3か年計画で「ネットワーク刷新事業」を推進し、パソコン教育のための外部講師招聘を行い、情報系教員を1名増員して設備と教育の充実を図りました。これにより、「パソコン利用環境の満足度」は2023年に4.2点となりました。特に、2023年前期に呉羽キャンパスでWi-Fi環境の強化を行ったことにより、子ども育成学部の2023年の「パソコン利用環境の満足度」は前年よりも大きく上昇しました。
数理・データサイエンス・AI教育プログラムを2020年から開始し、2022年に文部科学省の認定を取得しました。こうした中で、リテラシーレベル認定者と応用基礎レベル認定者の数も増加しました。
| 2020年 | 2021年 | 2022年 | 2023年 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 学生生活アンケート （5点満点での平均値） |
||||||
| 学問・勉強 | コンピュータ利用の満足度 | 3.9 | 4.0 | 4.0 | 4.1 | |
| 現代社会学部 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | 4.1 | ||
| 子ども育成学部 | 3.8 | 4.0 | 4.0 | 4.1 | ||
| 施設 | パソコン利用環境の満足度 | 3.8 | 3.7 | 3.9 | 4.2 | |
| 現代社会学部 | 3.9 | 3.9 | 3.9 | 4.1 | ||
| 子ども育成学部 | 3.7 | 3.4 | 3.9 | 4.3 | ||
| 情報環境の整備 | ネットワーク刷新事業 | |||||
| 外部から招聘した専門講師によるパソコン教育 | 専門講師によるパソコン講習 | |||||
| 情報系教員の数 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||
| 数理・データサイエンス・AI教育プログラム | 現代社会学部で開始—————————–> | |||||
| 子ども育成学部で開始———> | ||||||
| 文部科学省による認定 | ||||||
| リテラシーレベル認定者数 | 25 | 140 | 164 | 204 | ||
| 応用基礎レベル認定者数 | 5 | 6 | 38 | |||