18年08月21日(火)

アイペック奨学金が2名の学生に授与されました。 [国際交流センター]

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カナダのレスブリッジ大学へ8月末から8カ月間留学する青木志峰さん(現代社会学部3年生)とオーストラリのサザンクロス大学へ6か月間留学する田村駿介くん(現代社会学部2年生)の2名にアイペック奨学金が授与されました。アイペック奨学金は株式会社アイペックの相談役である高見氏個人による寄付金で運営されており、英語圏への長期留学(6か月〜1年間)を促進するために活用されています。昨年度も2名の学生が奨学金を受け、カナダのレスブリッジ大学へ1名は8カ月間、他の1名は12カ月留学し、大きく成長してきました。今年度、8月末にオーストラリア留学する田村君は、現地では英語を学ぶだけでなく、見聞を広めて社会に貢献できるよう頑張りますと抱負を語っていました。
 本学では在学生の留学、海外インターンシップ及び海外研修参加を薦めており、多様なプログラムを提供しています。この夏休みには9カ国へ37名の学生が出かけます。彼らの成長を見守りたいと思います。

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オープンキャンパス2018パート2を開催しました! [入試広報課]

8月18日(土)、現代社会学部(東黒牧キャンパス)と子ども育成学部(呉羽キャンパス)が『オープンキャンパス2018パート2』を開催しました。
参加者の皆さまには、たいへんお暑い中、ご参加いただきまして誠にありがとうございました。

【現代社会学部】
東黒牧キャンパス・現代社会学部オープンキャンパスでは、模擬授業、学食体験、研究室や実習室の施設見学、個別相談、在学生によるキャンパスライフの紹介・卒業生による体験談・大学祭紹介などを行いました。

【子ども育成学部】
呉羽キャンパス・子ども育成学部オープンキャンパスでは、模擬授業や保護者対象説明会、学食体験、在学生によるキャンパスライフの紹介・大学祭の紹介、実習室等の施設見学、卒業生による体験談、個別相談などを行いました。

当日の様子はこちら

9月29日は推薦入試直前説明会(CiCサテライト・オフィス)、
10月21日・28日は大学祭オープンキャンパスを実施します。
詳細は、後日HPに掲載!どうぞ、お楽しみに!!

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18年08月20日(月)

富山国際大学シンポジウム「イノベーションのゆくえ」が開催されました [現代社会学部]

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8月8日(水)、イノベーション研究の世界的潮流を、若手研究者が紹介する本学主催のシンポジウムが富山市のTOYAMAキラリで開催されました。
第一部では、重本祐樹博士(富山国際大学現代社会学部講師/英ケンブリッジ大学博士号(工学))、武田悠作氏(ハーバード大学経営大学院博士課程)、野田俊也氏(スタンフォード大学経済学部博士課程)の若手研究者3名が、各専門分野の知見から見たイノベーション研究の動向を講演し、来場した学生や会社員、研究者ら約100名が耳を傾けました。
第2部のディスカッションでは、富山中部高校出身の岡本一秀氏(ジョージア工科大学工学部博士課程)もアメリカよりテレビ中継にて参加しました。登壇者に対して、研究や留学に関する質問が飛び交い、参加者からは大きな刺激になったとの声が聞かれました。


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「教員免許状更新講習会」を開催しました  #25 [子ども育成学部]

  2018(平成30)年8月20日(月)〜21日(火)の二日間、文部科学省の施行規則に基づく「教員免許状更新講習会」(幼稚園教諭対象)を開催しました。今回の講習会は10回目に当たり、必修領域6時間、内容は「国の教育施策や世界の教育の動向」、「教員としての子ども観、教育観等についての省察」、「子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の知見」、「子どもの生活の変化を踏まえた課題」、選択必修領域6時間、内容は「学校をめぐる近年の状況の変化」「学校における危機管理上の課題」です。
  県内から81名の先生方が参加され、子ども育成学部の教員による講義に熱心に耳を傾けておられました。
  受講された先生方の今後一層のご活躍を期待したいと思います。
  子ども育成学部では、このような講習会やフォーラムなどを毎年開催し、現場の先生方の支援に努めています。  

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18年08月17日(金)

英語で授業を行うためのFD研修会を開催しました。 [国際交流センター]

マーク・フランク准教授(現代社会学部英語国際キャリア専攻)による、英語での教育力を磨くためのFD研修会が8月9日に開催されました。東黒牧キャンパスと呉羽キャンパスをテレビ会議システムで結び、30名の教員が参加しました。学生のグローバル教育を進めている本学では、教員自身も英語での授業スキルを磨こうと努力しています。同時に、学生の意見も取り入れながら、より良い授業にする努力も行っています。その一環として今回初めて学生委員5名を参加させ、貴重な意見を得ることができました。今後も、学生と共に授業改善に取り組んでいく所存です。

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