14年05月22日(木)

「保育実践演習」で学びを振り返る(4年生)#12 [子ども育成学部]

 2014(平成26)年5月20日(火)、4年生の「保育実践演習」で壁面構成を行い、これまで学んだ保育の知識や技術の確認をしました。
 テーマは6月の壁面構成で、学生たちは2時間という限られた時間の中、セロハン、プチプチ梱包材、モール、押すと音が出る笛、カラー段ボール、EVAスポンジシート、ホログラムシールなどを使用し、はじき絵やちぎり絵なども折り込み、子どもたちも一緒に製作を楽しめるような壁面を完成させました。
 6月中旬には、いよいよ学生生活最後の学外実習「保育所実習?」(3歳以上児対象)に出かけます。今回の授業での学びが、実習現場でも生かされることが期待されます。

【学生の考えた壁面構成のねらい】
❑カエルの鳴き声を想像しながら、6月の自然に興味を持って欲しい。
❑雨の日も楽しいと感じて欲しい。
❑友達と一緒にいろいろな素材の感触を楽しんで製作して欲しい。
❑子どもたちが自分で作ったスタンプ(雨粒、星など)を使って製作する達成感や季節感を感じて欲しい。

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教採(教員採用試験)対策始まる #11 [子ども育成学部]

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本番さながらの設定で積極的に挙手・発言

 2014(平成26)年5月に入って、7月の教員採用試験に向けた本格的な試験対策指導が始まりました。
  この日は、第1次試験の「集団討論」を意識した場面。指導教授から課題の提示を受けた4年生が、本番さながらの討論を経験しました。指導教員からの厳しい指摘に、不安になったり納得したりしながら、少しずつ自分の意見が言えるようになっていくものと期待されています。

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子どもと草花を育てられる保育者に! #10 [子ども育成学部]

 2014(平成26)年5月15日(金)、2年生の「保育内容(環境)」の授業で一人一鉢、花の種を植えました。
 黄花コスモスかミニひまわりのどちらかを選び、培養土に植えた学生たち。「久しぶりに種を植える」「名前を考えようかな」「早く芽が出て欲しい」と瞳が輝いていました。種ができるまで世話をしていく中で、学生自身が植物を育てる技術を得、子どもが植物とかかわる大切さを学んで欲しいと思います。

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手作りコップジョーロで優しく水やり

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土日の管理も自分たちで考えて


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14年05月21日(水)

東黒牧ニュース「オスカーホームとの森林づくり活動」 [現代社会学部]

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5月18日(日)に、オスカーホーム、にながわ保育園、富山国際大学環境サークル・緑と水を守る研究会との協働による森林づくり活動を実施しました。

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富山県立南砺福野高等学校の3年生福祉科の皆さんが呉羽キャンパスを学校見学!#9 [子ども育成学部]

2014(平成26)年5月21日(水)、富山県立南砺福野高等学校42名の皆さんが呉羽キャンパスを学校見学されました。

富山国際学園及び富山国際大学のあゆみ、子ども育成学部の特色を宮田伸朗子ども育成学部長より説明をしました。

今回は、主に富山短期大学の学校見学でしたが、その中で呉羽キャンパスの子ども育成棟では音楽室・美術室・小児保健実習室などの実習室をご覧いただきました。

 来校された皆さんは、真剣に話を聞いていただきました。
 当日は、あいにくの雨で足場の悪い中、御来校いただき、誠にありがとうございました。

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