20年03月16日(月)

「社会福祉分野の就職に関する懇談会」を開催 #47 [子ども育成学部]

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  2020(令和元)年2月26日(水)、富山国際大学呉羽キャンパスにて、「社会福祉分野の就職に関する懇談会」を開催しました。

  この懇談会は、子ども育成学部のキャリア関連事業として、毎年、福祉・保育・教育の専門分野ごとに行われています。
  今回ご参加いただいたのは、本学部が、長年「施設実習」や「相談援助実習」でお世話になってきた、(福)射水福祉会いみず苑・苑長の岸谷茂氏、(福)富山呉西愛育会高岡愛育園・園長の清水康男氏、(福)戸出福祉会だいご苑・苑長の野村幸伸氏、(福)富山県社会福祉協議会・地域福祉部長の古野智也氏、富山県リハビリテーション病院・こども支援センター・相談支援課長の山本浩二氏です。

 

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  懇談会では、辻井学部長の開会挨拶に続き、川辺参事から「子ども育成学部のキャリア支援の概要及び進路状況」が、また、室林教授から「資格取得状況について」説明を行いました。
  意見交換では、「マンパワーが足りない」、「(児童相談所の場合)施設自体が入所措置を勧めてくれないと、児童数も増えないし、採用枠も増えないのが悩ましい」といった、社会福祉分野全体が抱える問題を確認しながら、卒業生の現時点での活躍、今後の指導上の課題について話し合いました。
  なかでも、「レジリエンス(困難な状況の中でもしなやかに対応しようとする適応力等)の低さ」を克服するため、「学生時代にいろいろな経験、活動を通じて、挫折してきてほしい」、「チャレンジ精神をもっともって、自分で工夫してやってほしい」など、福祉分野に進む学生に限らず、全体で共有したいご意見がありました。

  2020(令和2)年4月から、新たに16名が富山県内外の福祉分野で活動します。先般発表された社会福祉士国家試験でも、現役生が90%の合格率を達成しましたが、後輩たちもこれに続けと頑張っています。
  今後、社会福祉分野が抱える課題はますます複雑になっていくでしょうが、学生の夢を叶え、地域に貢献できる人材育成に努めていきたいと思います。

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20年03月13日(金)

【速報】社会福祉士国家試験に18名が合格!現役生合格率90%、全国の私大では第4位!  #46 [子ども育成学部]

  2020(令和2)年3月13日(金)、厚生労働省より第32回社会福祉士国家試験の合格発表がありました。子ども育成学部からは、卒業予定者91名のうち20名が受験し、18名が合格しました。

 子ども育成学部から27名(既卒者を含む。)が受験し、全体の合格率は、66.7%でした。全国の合格率29.3%を大きく上回りました。
  受験者10名以上の大学等207校のうち、子ども育成学部は全国第15位、国公立と専門学校を除く私立大学では第4位の好結果でした。


❑ 合格者=4年生 18名 (現役合格率 90.0%)

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20年02月26日(水)

子ども育成学部「第8回卒業研究発表会」を開催しました 45 [子ども育成学部]

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主体的な音楽表現について発表

  令和2(2020)年2月8日(土)、子ども育成学部の第8回卒業研究発表会を開催しました。

  今年は、4年生92名が、ひとり15分の発表時間を最大限に活かして、2年間じっくり取り組んだ研究成果を披露し、活発な意見交換を行いました。
  発表会場は、昨年の4会場から、今年は7会場へと増設を試み、発表者も見学者もより効率的に参加できる体制を整えました。

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パフォーマンスを交えて

  7階のA・B会場は教育分野、4階C会場は保育分野、D・F会場は福祉分野、E会場は総合、そして2階のG会場は保育分野において、「小学校現場におけるESDの実践」、「父親の育児参加と子どもへの影響」、「“ちょっこおいでま”こども食堂キャンパス」など、教育・保育・福祉、あるいはそれらを網羅する領域で、多様なテーマによる報告が行われました。

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3年生も座長で頑張りました

  また、今年は、はじめて3年生が中心となって会の運営を行いました。
  各ゼミから、座長をはじめ計時、照明、撮影等の担当を選出し、事前の説明会を経て、4年生の晴れ舞台を支えました。次年度は、自分たちが発表者となることを思い描きながら活動できたことで、卒業研究に対する姿勢がより前向きになった様子が窺えました。

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フロアからは鋭い質問も

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緊張しながらの座長挨拶


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日ごろの成果を存分に発表しました

  発表会にお越し頂いた関係機関の皆さまに、心から感謝申し上げます。

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20年01月28日(火)

富山県美術館でアカペラ披露 44 [子ども育成学部]

  2019(令和元)年12月22日(日)、子ども育成学部アカペラサークルが、富山県美術館で開催された「TAD WINTER FESTIVAL」で、3曲を披露しました。

  美術館という素敵な場所ではじめて歌わせていただくとともに、富山シティエフエムの公開生放送も兼ねており、メンバー全員、終始緊張しました。でも、自分たちのアカペラを演奏することができ、とても楽しく有意義な時間を過ごすことができました。
  会場に足を運んでいただいた方からの温かい拍手や、音楽に合わせてスィングしていらっしゃる様子を見て、練習してきて良かったと感じました。
  技術的にはまだまだこれからですが、それぞれの良さを伸ばしながら、今後も練習を積み重ねて納得のいくハーモニーを目指していきたいです。
(アカペラサークル・平野沙也佳)

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サークル活動をラジオで紹介

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富山県立大生とのコラボ


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20年01月27日(月)

施設実習I報告会を開催しました  43 [子ども育成学部]

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パワーポイントを使って報告

  2020(令和2)年1月22日(水)、保育士資格をめざす2年生50名が、昨年11月に実施した「施設実習T」(児童福祉施設及び障害者支援施設での10日間の実習)の報告会を行いました。
  報告会のねらいは、施設実習Tを振り返り、実習での学びを共有する(2年生)、「施設実習T」の内容を理解し、履修選択の参考にする(1年生)ことです。
  4クラス(1クラス6〜7施設)に分かれ、実習施設ごとに発表を行いました。

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報告をする2年生

<学生の声>(2年生)
❏ 皆さんの経験を聞いて、自分が実習中に学んだことや様々な感情を改めて思い出しました。障害のある方と関わるときには、信頼関係を築くことが大切だと気付くことができたり、相手のことを知ろうとする姿勢、相手がこの人に自分のことを知ってほしいと思ってもらえる人になることが大切だと感じることができたりしました。自分が学んだ視点を大切に、その人が持つ強みを発揮、引き出すことができる関りをしていきたいと思いました。

❏ 他の施設の発表を聞いて、共感する部分があったり、新しく知ることがあったりと、とても学びの多い時間だったと思います。障害が重い方ほどコミュニケーションを会話ではできなかったので、支援者側から話しかけることが大切だと思いました。自分から壁を作って利用者さんとの距離をひらかないようにしなければならないと感じました。実習での利用者さんの姿を思い出して、会いたくなりました。

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報告を熱心に聞く1年生

<学生の声>(1年生)
❏ 実習に行き、「障害者」としてではなく「一人の人間」として関わることや一人ひとりをよく理解することの大切さを学んだとお話しされ、先輩方のいろいろな思いを知ることができた。障害のある方とかかわるのは大変なことだけど、その分達成感を感じられた先輩方を見て、積極的にかかわることはとても大切だと感じました。

❏ 笑顔や態度など非言語の部分も大切だと感じました。話すことが難しい人でも、こちらからの心は伝わっていると思うので、理解しようとしていることが伝わるように行動するべきであると思いました。

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相談援助実習報告会  #13

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「富山国際大学 第9回子ども育成フォーラム」 を開催しました  #8

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