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教育課程表
2019年度 子ども育成学部講義要綱
| 教養科目 | 人間理解 | 専門学科共通科目 | 子ども育成の理論科目 |
|---|---|---|---|
| 社会理解 | 子ども育成の内容・方法科目 | ||
| 国際化対応 | 子ども育成の実習科目 | ||
| 情報化対応 | 子ども育成の発達と環境科目 | ||
| 環境との共生化対応 | 子ども育成の相談・援助科目 | ||
| 少子高齢化対応 | 子どもと家庭・地域の自立支援科目 | ||
| キャリア系科目 | 富山の子ども育成科目 | ||
| 演習科目 | 卒業研究 |
科目名に講義要綱のPDFがリンクしてあります。
履修年に合わせた講義要綱を確認ください。
| 履修年 | 系 | 必 | 科目 | 教員 |
|---|---|---|---|---|
| 人間理解 | ↑ | |||
| 1 | 教 | 人間と文学 | ||
| 1 | 教 | 心理学 | ||
| 2 | 教 | 人間と哲学 | ||
| 3 | 教 | 人間と宗教 | ||
| 1 | 教 | 必 | 体育講義 | |
| 1 | 教 | 必 | 体育実技 | |
| 社会理解 | ↑ | |||
| 1 | 教 | 必 | 日本国憲法 | |
| 3 | 教 | 法学 | ||
| 2 | 教 | 社会学 | ||
| 1 | 教 | 経済学 | ||
| 国際化対応 | ↑ | |||
| 1 | 教 | 必 | 英語Ⅰ | |
| 1 | 教 | 必 | 英語Ⅱ | |
| 1・(2) | 教 | ＴＯＥＩＣⅠ | ||
| 1・(2) | 教 | ＴＯＥＩＣⅡ | ||
| 2 | 教 | 世界の言語と文化 | ||
| 3・4 | 教 | 子どもと国際交流 | 福島美枝子 | |
| 1 | 教 | 日本の動き | ||
| 1 | 教 | 世界の動き | ||
| 1・2 | 教 | 異文化研修 | ||
| 1・2 | 教 | インターナショナルプログラム(長期） | ||
| 1・2 | 教 | インターナショナルプログラム(短期） | ||
| ※英語の授業では、教育効果の向上を図る点から、１クラス20名以下を基準としてクラス編成している。 | ||||
| 情報化対応 | ↑ | |||
| 1 | 教 | 人間と情報 | ||
| 1 | 教 | 必 | 情報処理演習 | |
| 4 | 教 | 子どもと情報メディア | 彼谷・松山・大藪 | |
| 2 | 教 | プレゼンテーション | ||
| 環境との共生化対応 | ↑ | |||
| 2 | 教 | 人間と環境 | ||
| 2 | 教 | 必 | 人間と科学 | |
| 1 | 教 | 子どもと環境 | ||
| 少子高齢化対応 | ↑ | |||
| 1 | 教 | 必 | 生涯学習概論 | |
| 2 | 教 | ジェンダー論 | ||
| 3・4 | 教 | 現代社会と生きがい | 大藪・相山・辻 | |
| キャリア系科目 | ↑ | |||
| 1 | 教 | 必 | キャリア入門講座 | |
| 2 | 教 | キャリア支援講座Ⅰ | ||
| 3 | 教 | キャリア支援講座Ⅱ | ||
| 4 | 教 | キャリア支援講座Ⅲ（A） | 松山・石倉・相山 | |
| 4 | 教 | キャリア支援講座Ⅲ（B） | 松山・石倉・相山 | |
| 4 | 教 | キャリア支援講座Ⅲ（C） | 松山・石倉・相山 | |
| 演習科目 | ↑ | |||
| 1～2 | 教 | 必 | 教養演習 | |
| 1 | 教 | 必 | 生活文化演習 | 彼谷・堀江・（深井）・（大﨑） |
| 1 | 教 | 必 | 地域社会参加活動 | |
| 子ども育成の理論科目 | ↑ | |||
| 1 | 専 | 必 | 子ども育成入門 | |
| 2 | 専 | 必 | 子ども育成論 | |
| 3 | 専 | 必 | 子ども育成専門演習 | |
| 1 | 専 | 必 | 保育原理 | |
| 3 | 専 | 保育者論 | ||
| 1 | 専 | 必 | 教育原理 | |
| 2 | 専 | 必 | 教育心理学 | |
| 1 | 専 | 教職論 | ||
| 1 | 専 | 必 | 児童・家庭福祉論 | |
| 3 | 専 | 子ども家庭支援論 | ||
| 2 | 専 | 社会的養護Ⅰ | ||
| 4 | 専 | 相談援助の基盤と専門職 | 義基祐正 | |
| 2 | 専 | 必 | 家庭教育論 | |
| 2 | 専 | 福祉教育論 | ||
| 3 | 専 | 教育社会学 | ||
| 子ども育成の内容・方法科目 | ↑ | |||
| 3 | 専 | 必 | 教育課程論 | |
| 3 | 専 | 必 | 教育方法論 | |
| 3 | 専 | 保育の計画と評価 | ||
| 1 | 専 | 保育内容総論 | ||
| 2 | 専 | 保育内容(健康) | ||
| 2 | 専 | 保育内容(人間関係) | ||
| 2 | 専 | 保育内容(環境) | ||
| 2 | 専 | 保育内容(言葉) | ||
| 3 | 専 | 保育内容(音楽表現) | ||
| 3 | 専 | 保育内容(造形表現) | ||
| 1 | 専 | 子どもと健康 | ||
| 2 | 専 | 子どもと人間関係 | ||
| 1 | 専 | 子どもと自然 | ||
| 1 | 専 | 子どもと言葉 | ||
| 2 | 専 | 子どもと表現 | ||
| 1 | 専 | 乳児保育Ⅰ | ||
| 2 | 専 | 乳児保育Ⅱ | ||
| 2 | 専 | 子どもの安全と健康(A) | ||
| 2 | 専 | 子どもの安全と健康(B) | ||
| 3 | 専 | 障害児保育 | ||
| 2 | 専 | 社会的養護Ⅱ | ||
| 3 | 専 | 国語科教育法 | ||
| 3 | 専 | 社会科教育法 | ||
| 3 | 専 | 算数科教育法 | ||
| 3 | 専 | 理科教育法 | ||
| 3 | 専 | 生活科教育法 | ||
| 2 | 専 | 音楽科教育法 | ||
| 2 | 専 | 図画工作科教育法(A) | ||
| 2 | 専 | 図画工作科教育法(B) | ||
| 3 | 専 | 家庭科教育法 | ||
| 3 | 専 | 体育科教育法 | ||
| 3 | 専 | 外国語科教育法 | ||
| 3 | 専 | 道徳教育指導論 | ||
| 3 | 専 | 総合的な学習の時間の指導法 | ||
| 3 | 専 | 特別活動論 | ||
| 2 | 専 | 国語 | ||
| 2 | 専 | 社会 | ||
| 2 | 専 | 算数 | ||
| 2 | 専 | 理科(A) | ||
| 2 | 専 | 理科(B) | ||
| 2 | 専 | 生活 | ||
| 1 | 専 | 音楽Ⅰ(A) | ||
| 1 | 専 | 音楽Ⅰ(B) | ||
| 2 | 専 | 音楽Ⅱ(A) | ||
| 2 | 専 | 音楽Ⅱ(B) | ||
| 1 | 専 | 図画工作(A) | ||
| 1 | 専 | 図画工作(B) | ||
| 2 | 専 | 家庭 | ||
| 2 | 専 | 体育(A) | ||
| 2 | 専 | 体育(B) | ||
| 2 | 専 | 英語 | ||
| 子ども育成の実習科目 | ↑ | |||
| 2 | 専 | 保育所実習指導Ⅰ | ||
| 4 | 専 | 保育所実習指導Ⅱ | 本江・竹田 | |
| 2 | 専 | 保育所実習Ⅰ | ||
| 4 | 専 | 保育所実習Ⅱ | 本江・竹田 | |
| 2 | 専 | 施設実習指導Ⅰ | ||
| 4 | 専 | 施設実習指導Ⅱ | 相山・義基 | |
| 2 | 専 | 施設実習Ⅰ | ||
| 4 | 専 | 施設実習Ⅱ | 相山・義基 | |
| 1 | 専 | 幼稚園教育実習指導Ⅰ | ||
| 3 | 専 | 幼稚園教育実習指導Ⅱ | ||
| 1 | 専 | 幼稚園教育実習Ⅰ | ||
| 3 | 専 | 幼稚園教育実習Ⅱ | ||
| 3 | 専 | 教育実習指導 | ||
| 3 | 専 | 教育実習 | ||
| 子ども育成の発達と環境科目 | ↑ | |||
| 1 | 専 | 必 | 発達心理学 | |
| 2 | 専 | 子ども家庭支援の心理学 | ||
| 2 | 専 | 幼児理解 | ||
| 3 | 専 | 子どもの理解と援助 | ||
| 1 | 専 | 子どもの保健 | ||
| 2 | 専 | 子どもの食と栄養 | ||
| 4 | 専 | 特別支援教育論 | 河﨑美香 | |
| 4 | 専 | 特別な教育的ニーズの理解とその支援 | 河﨑美香 | |
| 1 | 専 | 医学一般 | ||
| 3 | 専 | 精神保健 | ||
| 1 | 専 | 必 | 子ども文化 | |
| 子ども育成の相談・援助科目 | ↑ | |||
| 4 | 専 | 子育て支援 | 宮田・河﨑 | |
| 3 | 専 | 生徒指導・進路指導論 | ||
| 4 | 専 | 必 | 教育相談 | 宮田徹 |
| 2 | 専 | 相談援助の理論と方法Ⅰ | ||
| 3 | 専 | 相談援助の理論と方法Ⅱ | ||
| 2 | 専 | 相談援助演習Ⅰ（A） | ||
| 2 | 専 | 相談援助演習Ⅰ（B） | ||
| 3 | 専 | 相談援助演習Ⅱ（A） | ||
| 3 | 専 | 相談援助演習Ⅱ（B） | ||
| 3 | 専 | 相談援助演習Ⅱ（C） | ||
| 3 | 専 | 相談援助実習指導 | ||
| 4 | 専 | 相談援助実習指導 | 相山・村上・義基 | |
| 3 | 専 | 相談援助実習Ⅰ | ||
| 4 | 専 | 相談援助実習Ⅱ | 相山・村上・義基 | |
| 3 | 専 | スクールソーシャルワーク論 | ||
| 4 | 専 | スクールソーシャルワーク演習 | 村上満 | |
| 4 | 専 | スクールソーシャルワーク実習指導 | 村上満 | |
| 4 | 専 | スクールソーシャルワーク実習 | 村上満 | |
| 子どもと家庭・地域の自立支援科目 | ↑ | |||
| 3 | 専 | 必 | 社会福祉概論 | |
| 2 | 専 | 地域福祉論 | ||
| 4 | 専 | 福祉行財政と福祉計画 | （岡本達也） | |
| 4 | 専 | 社会福祉経営論 | （大﨑雅子） | |
| 4 | 専 | 社会保障論 | （柴田稔） | |
| 3 | 専 | 社会福祉調査論 | ||
| 3 | 専 | 公的扶助論 | ||
| 4 | 専 | 保健医療サービス論 | （萩原美紀子） | |
| 4 | 専 | 就労支援サービス論 | 村上満 | |
| 4 | 専 | 権利擁護と成年後見 | （柴田稔） | |
| 4 | 専 | 更生保護制度論 | （大利文雄） | |
| 2 | 専 | 障害者福祉論 | ||
| 2 | 専 | 高齢者福祉論 | ||
| 富山の子ども育成科目 | ↑ | |||
| 1 | 専 | 自然体験活動 | ||
| 2 | 専 | 子ども活動実践演習 | ||
| 4 | 専 | 教職実践演習（小） | 三原 | |
| 4 | 専 | 教職実践演習（幼） | 竹田 | |
| 4 | 専 | 保育実践演習 | 石倉・本江・竹田 | |
| 1・2・3 | 専 | 富山の福祉特別講義 | ||
| 2・3 | 専 | 富山の生活特別講義 | ||
| 3 | 専 | 富山の保育特別講義 | ||
| 3 | 専 | 富山の教育特別講義 | ||
| 3 | 専 | 富山に学ぶインターンシップⅠ | ||
| 4 | 専 | 富山に学ぶインターンシップⅡ | 松山・河﨑 | |
| 1・2・3・4 | 専 | とやま地域学 | （助重雄久・他） | |
| 卒業研究 | ↑ | |||
| 3 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅰ | |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 相山馨 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 石倉卓子 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 岩崎直哉 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 大平泰子 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 大薮敏宏 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 彼谷環 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 河﨑美香 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 金子泰子 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 佐部利典彦 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 竹田好美 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 辻和希 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 辻井満雄 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 福島美枝子 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 本江理子 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 松山友之 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 三原茂 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 宮田徹 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 村上満 |
| 4 | 専 | 必 | 卒業研究Ⅱ | 義基祐正 |
卒業要件と進級要件
- 本学科の学生は、教養科目から 35 単位以上、専門科目から89単位以上、計 124単位以上を修得することが卒業要件となります。
- ２年次末までに必修科目（45 単位）について未修得単位がある場合は、原則として３年次へ の進級が認められません。ただし、上記必修科目のうち５分の４以上を修得した場合は、３年次への進級を認める場合があります。
- この場合、３年次の一年間で、２年次末までの必修科目の未修得単位を修得できなければ、原則として４年次への進級を認めません。